网课英语

这是最适合男孩的英语早教绘本,抓住男孩的心,才能让他们开口说


  业余时间我会给幼儿园的孩子们上英语课,我的班上有0基础的小朋友,有在国际学校学了2年,基础很不错的孩子,也有试过好几家培训机构死活不开口到后来害怕说英语的小朋友。在我的课堂上,他们都爱说英语,还会尽他们的努力和我聊天,比如他们会跟我说:“I'm 就快要 five years old 了!”让人忍俊不禁。
英语学习
  很多家长会问我,该如何给孩子英语启蒙?为什么孩子在家总是不愿意讲英语?他们都不相信孩子们在我的课堂上会争先恐后地发言,因为在家真的是金口难开。
  其实教小孩子学东西,兴趣就是最好的老师,他感兴趣就会记得牢,他不喜欢的,你说再多也没用。比如学颜色,让孩子拿着色卡学20遍,不如给小姑娘穿一条Elsa的裙子,保准能把blue记到心里去。再比如你一天追着孩子问:嘴巴英语怎么说?鼻子英语怎么说?孩子爱开口才怪呢,和孩子一起玩一个比反应、说哪儿指哪儿的游戏,还能顺带着把“put your finger on your nose”这样的句式给练习了,超级高效。
  当然,家长不是专业老师,每天自己变花样教孩子英语,难免灵感枯竭,依托于绘本,就是最省心的办法了。
  经典的英语启蒙绘本有很多,今天分享一本特别适合男孩子的:《小泰迪双语启蒙系列》,一共两册,《一起认一认》和《一起说一说》。


  单词大书+短句大书,进阶式启蒙
  先来介绍一下这套书,这套书不是故事绘本,而是一套单词大书+短句大书,全书以可爱萌趣的小泰迪熊和朋友们为主角,围绕日常生活展开,从我们身边最熟悉的内容说起,让宝宝轻松入门。
  这本书的作者赫尔穆特斯帕内尔是德国著名儿童读物作家、教育家,慕尼黑艺术学院绘本社的创始人之一,从事童书创作40余年,作品被翻译为多国语言,累计销量超过1200万册。《小泰迪双语启蒙系列》是他的著名代表作品,畅销欧美20余年,深受广大读者喜爱。
  同时,这本书采用大开本跨页设计,蝴蝶页可以180度平摊,厚实纸板,非常有质感,圆角设计更是充分考虑了宝宝的安全,设计贴心。
  在书的内容上,上册《一起认一认》是单词大书,包含7大生活场景,200余种日常物品,从生活到玩具到小动物……涵盖了生活中的常用单词。适合0-3岁的小朋友认识世界。
  而下册《一起说一说》更是一大亮点。很多单词大书止步于单词阶段,孩子就算全记住了,依然只是一些名词,只能做到“指哪儿说哪儿”,无法达到流畅表意。但《小泰迪双语启蒙系列》的特点即在于它有成套的进阶短语大书《一起说一说》。
  这本书与上册《一起认一认》密切联系,又有很多新的内容,通过短句,让孩子真正学会用英语表达。适合2-6岁的孩子。
  比如在上册中我们接触到单词:saw(锯子)、screws(螺丝钉),下册中就会出现句式:Mia is sawing the board.(米娅在锯木板)Tom is twisting the screw(汤姆在拧螺丝).再比如,上册中出现了:truck(卡车),下册就有Marcy is driving a truck(马西正在开卡车)。

左图是上册,右图是下册


  左图是上册,右图是下册
  并且两本书都是中英文双语对照,方便父母一起填补知识盲区。
  最对男孩胃口的英语启蒙绘本
  为什么说这套书对男孩的胃口呢?因为里面的内容完全是为男孩专属订制。
  你家小伙子平时都喜欢啥?厨房翻厨具、工具箱就像百宝箱百玩不厌、各种汽车工程车、去花园搞破坏、玩水……对不对?
  这套书也是这样。在《一起认一认》中有7大主题场景,分别是:在厨房里、在儿童房里、在地下室里(工具相关)、在花园里、在水边、在游乐场里和在商店里。
  每一页都感觉到满满的“男孩订制”,比如我儿子最爱的这页:《在地下室》。


  豆豆自从会走路会翻柜子,就“霸占”了我家的工具箱,男孩子对各种螺丝刀、扳手简直迷之热爱,打开这一页后就像我们翻开了“口红色号大全”一样,久久沉迷,什么hammer、saw、drill,玩上一阵子就能如数家珍。
  而在《一起说一说》中,豆豆最爱的是《我们是勤劳的小工匠》这页。拧螺丝、钻孔、刷颜料、打针、挖土、盖房子……全是男孩子恨不得亲手操作的“好游戏”。


  句式的输出比单词的输出会难很多,也需要更多的积累。孩子们刚开始看这本书时,大量的新单词、新句子,难以开口是很正常的,爸爸妈妈不要着急,持续地输入,不断地说,并且带孩子一起去感受书中的场景,加深孩子的理解和印象。等量变积累到质变时,孩子的输出就会变得很顺畅了。
  尊重男孩的特性,寓教于乐
  男孩和女孩不同,女孩很多时候静静地坐着、听讲,就能吸收到足够多的知识,但是男孩很难做到,他们更依赖通过肢体动作、游戏去加深理解和记忆,同时他们的自控力没有女孩高,也更依赖外界主动来抓住他们的注意力。
  《小泰迪双语启蒙系列》中有很多有趣的游戏,比如:跳水坑、刷颜料、挖土,还有像扫地、晒衣服、洗碗这样的生活场景。
  我建议爸爸妈妈可以带孩子真正实践这些内容,和孩子比赛挖土,然后一边挖一边说I'm digging,效果一定好过坐在说桌前重复20遍这句话。而这套书里有很多可以亲子互动的游戏和场景,疫情宅在家觉得不知道怎么消磨时间,都可以从中寻找灵感。


  有点读笔的家庭,爸爸妈妈还可以自己用点读笔录上单词和句式的发音,这样家长不在身边时,孩子也可以自己看书。
  3岁左右正是儿童语言发育的高敏感期,他们对于语言的输入是海绵式地吸收,抓住这个时期,往功利了说,可以让宝宝更快学好英语,从顺其自然的角度来讲,多输入,一方面有助于宝宝的智力开发,另一方面也有助于宝宝从小就建立标准的语音、语感,这样上学以后再学习,也会事半功倍。
  而这个阶段的孩子,最忌讳死记硬背,一旦对学习产生抵触情绪,再想继续就很难了。其实,这个阶段也谈不上学习,就是玩,怎么开心怎么来,怎么有趣怎么来,爸爸妈妈不要过于在乎输入和输出的比例,坚持积累,然后静待花开
  加油

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